. Dengeli Beslenmenin İnsan Sağlığı Açısından ÖnemiArkadaşlar Fen Bilgisi ders kitabında yer alan bir soru var. “Dengeli beslenmenin insan sağlığı açısından önemini araştıralım ve sınıfımızda sunalım.”Bu konuyu araştırdım. Bulduklarımı kısaca paylaşmak istiyorum. Ödevi yapmanıza umarım faydalı normal çalışabilmesi için besin ve gıdalara ihtiyaç duyar. Vücudun ihtiyaçlarını beslenerek karşılarız. Dengeli beslendiğimiz zaman sağlıklı oluruz, vücudumuz hastalanmaz. Dengeli beslenmenin önemini kısaca araştırdım…En önemlisi sağlıklı ve esnek görünürüz. Cildimiz parlak, saçlarımız canlı boy ve kiloda oluruz, kaslarımız normal sağlığımız iyi olur. Deprosyana sık hasta ömürlü hastalıklara yakalanmayız. Kalp, şeker hastalığı gibi…Aşırı kilolu kolay yaşarız, hayatımızdan zevk beslenmek gerçekten önemli…Daha fazla bilgi için aşağıdaki ilave bilgileri de ve Dengeli Beslenen KişilerSağlam ve sağlıklı bir ve esnek bir bedene,Muntazam bir cilde, canlı ve parlak saçlara ve gözlere,Kuvvetli, gelişimi normal kaslara,Çalışmaya istekli kişiliğe,Boy uzunluğuna uygun vücut ağırlığına,Normal zihinsel gelişme,Sık sık hasta olmayan bir yapıya beslenmek her besinden uygun miktarda almak demektir. Örneğin aşırı A vitamini alsak, bu da vücut için zararlıdır. Her gün tatlı yesek bu bizi ileride hasta yapar. Dengeli beslenmek bizi daha sağlıklı Beslenmek Şuna BenzerDengeli beslenmek şu olaya benzer. Bir arabamız var. Eğer biz bu arabaya benzin koymaz isek gidemez. Eğer biz bu arabayı yıkamazsak, temizlemezsek hemen eskir, yağlama yapmazsak parçaları uygun yakıt koymazsak normal bir şekilde gitmez, arızalanır yani hastalanır. Vücudumuz da bir arabaya benzer. Dengeli beslenmek onu korur, uzun ömürlü yapar. yüzünüz hep gülsün, notlarınız gülücüklü 100 olsun…Kaynak [ 1 , 2 ] Yıldız Holding Yönetim Kurulu Başkanı Murat Ülker, Sabri Ülker Gıda Araştırmaları Vakfı’nın Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü iş birliğiyle okul öncesi ve ilkokullarda sürdürdüğü Yemekte Denge Eğitim Projesi’nin uygulandığı iller arasına bu yıl katılan Rize Merkez Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği İlkokulu’nu ziyaret etti. Öğrenci sayısı ve sınıf düzeyi açısından Türkiye’nin en kapsamlı ve sürdürülebilir eğitim projesi olan Yemekte Denge, 8. yılında uygulandığı il sayısını yeni eğitim-öğretim yılında Türkiye genelinde 15’e çıkartarak, toplamda 750 okulda öğrencilerle buluşuyor. Projenin yeni ili Rize’de yapılan çalışmalar hakkında bilgi alan Murat Ülker, öğrencilerle bir araya gelerek sohbet etti. Yemekte Denge Eğitim Projesi’nin toplum sağlığı için çok büyük önem taşıdığını hatırlatan Ülker, “Daha mutlu, aktif ve sağlıklı gelecek nesillerin yetiştirilmesinde bu ülkenin yerli ve milli markası Ülker’e önemli görevler düşüyor.. Biz her türlü görevi yerine getiriyoruz. 8 yıldır Sabri Ülker Vakfımızın, Millî Eğitim Bakanlığı’nın değerli yetkilileri ve birimleri ile iş birliği içinde yürüttüğü Yemekte Denge Eğitim Projesi, ülkemizin öğrenci sayısı ve sınıf düzeyi bakımından örnek bir projesidir, devamı gelecektir” diye konuştu. Türk gıda sektörünün duayen ismi Sabri Ülker’in ilkelerinden ve değerlerinden aldığı ilhamla, 2009 yılında kurulan Sabri Ülker Gıda Araştırmaları Vakfı’nın sağlıklı gelecek nesiller oluşmasına katkı sunmak amacıyla başarıyla uyguladığı Yemek Denge Eğitim Projesi, 8. yılında daha çok çocuğa ulaşma hedefiyle yoluna devam ediyor. Sabri Ülker Gıda Araştırmaları Vakfı’nın en önemli projelerinden biri olan ve bugüne kadar 6 milyonun üzerinde çocuk, ebeveyn ve öğretmene ulaşan Yemekte Denge Eğitim Projesi, bu yıl Ankara, Adana, Bursa, Eskişehir ve Rize’nin eklenmesiyle birlikte toplam 15 ilde uygulanıyor. Yıldız Holding Yönetim Kurulu Başkanı Murat Ülker, yeni illerden biri olan Rize’deki Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği İlkokulu’nu AK Parti Artvin eski milletvekili İsrafil Kışla ve Rize İl Millî Eğitim Müdürü Ahmet Hamdi Yılmaz ile birlikte ziyaret etti. Rize Merkez TOBB İlkokulu’nda öğrencilerle bir araya gelerek onlarla sohbet eden Ülker, proje çerçevesinde atılacak adımlarla ilgili bilgi paylaşımında bulundu. Murat Ülker “Üzerimize düşen görevi yerine getiriyoruz” Projeye ilişkin konuşan Murat Ülker, şunları söyledi “Çocuklarımızın erken yaşta beslenme eğitimi alması, yeterli ve dengeli beslenmeyi öğrenmesi sağlıklı nesiller adına büyük önem taşıyor. Bu projeyle aynı zamanda Sabri Ülker Vakfı’na adını veren merhum Sabri Ülker’in değerlerini yaşatmaya da devam ediyoruz. Daha mutlu, aktif ve sağlıklı gelecek nesillerin yetiştirilmesinde bu ülkenin yerli ve milli markası Ülker’e önemli görev düşüyor. Biz, her türlü görevi yerine getiriyoruz. 8 yıldır Sabri Ülker Vakfımızın, Millî Eğitim Bakanlığı’nın değerli değerli yetkilileri ve birimleri ile iş birliği içinde yürüttüğü Yemekte Denge Eğitim Projesi, ülkemizin öğrenci sayısı ve sınıf düzeyi bakımından örnek bir projesidir, devamı gelecektir. 8 yıldır başarıyla sürdürülen bu değerli proje için Millî Eğitim Bakanlığı ve Sabri Ülker Vakfı’nın değerli yetkililerine teşekkürlerimi sunuyorum.” Rize İl Millî Eğitim Müdürü Ahmet Hamdi Yılmaz “Bu proje sadece çocuklara değil hepimize katkı sağlayacak” Yemekte Denge projesinin Rize’deki pilot okullarda uygulanmaya başlamasından büyük mutluluk duyduklarını söyleyen Rize İl Millî Eğitim Müdürü Ahmet Hamdi Yılmaz, “Ağaç yaşken eğilir. Çocuklarımıza bugünden dengeli beslenme ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları kazandırmayı başarırsak geleceğimiz için çok önemli adımlar atmış olacağız. Her detayı incelikle düşünülmüş bu özel projenin sadece çocuklarımıza değil ebeveynlere, biz eğitimcilere kısacası hepimize katkı sağlayacağına inanıyoruz. Bakanlığımızın değerli temsilcileri başta olmak üzere emeği geçen herkese teşekkür ediyorum” dedi. Yemekte Denge 8. yılında, 15 ilde 6 milyonun üzerinde öğrenci, öğretmen ve ebeveyne ulaşıyor Yemekte Denge Eğitim Projesi, Sabri Ülker Vakfı’nın temel misyonlarından biri olan “sağlıklı yaşam bilincinin gelişmesine katkı sağlamak” amacından hareketle 2011 yılında Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü iş birliğiyle hayata geçirildi. 2018-2019 eğitim öğretim döneminde projenin uygulandığı il sayısı 15’e çıkartıldı. Proje, İstanbul, Ankara, Bursa, İzmir, Aydın, Eskişehir, Trabzon, Rize, Kahramanmaraş, Gaziantep, Antalya, Sinop, Erzurum, Kayseri ve Adana illerinde toplam 750 okulda uygulanıyor. Geçen yıl proje kapsamında öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerini teşvik amacıyla gerçekleşen hizmet içi eğitimle 1000 öğretmene temel beslenme eğitimi verildi. Bu yıl 1000 öğretmen daha aynı eğitimi alacak. Ayrıca okul öncesi ve 1. sınıflara yönelik üç hikâye kitabı çocuklarla buluşacak. Foreks Haber Merkezi haber GÜNCEL HABERLER Piyasa Katılımcıları Anketi yayımlandı Sanayi üretimi açıklandı Hisse senedi fonlarına milyar dolar girdi İngiltere pandemiden bu yana ilk kez küçüldü Toplam ciro endeksi yükseldi BES 101, Beslenme ilkeleri Idoktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi Beslenmeye giriş, sağlıklı yaşamda beslenmenin yeri, beslenme biliminin gelişimi, yeterli ve dengeli beslenme, besinlerin gruplandırılması, tanımı, bileşimi, beslenmedeki önemi ve kullanılması, besin ögelerinin işlevleri, sindirim, emilim ve metabolizmaları, gereksinim düzeyleri ve kaynakları, besinlerin enerji değeri, vücudun enerji gereksinmesi, enerji dengesizliği sorunları KİM 101 Temel Kimya Birim Sistemleri, Ölçme, Anlamlı sayılar, Kimyanın Temel Kanunları, Atomun Yapısı, Periyodik çizelge, Kimyasal Bağlar, Gazlar, Sıvılar ve Katılar, Homojen çözeltiler, Kimyasal kinetik, Kimyasal denge, Asitler ve bazlar, Radyoaktivite, Kimyasal Termodinamik. doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi MAT 101 Matematik Kümeler;Sayılar; ÖzdeşliklerDenklemler ve Eşitsizlikler ; Fonksiyon Kavramı; Doğrusal Fonksiyonlar;İkinci Dereceden Fonksiyonlar; Rasyonel; Cebirsel ve Parçalı Fonksiyonlar;Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar; Limit ve Süreklilik;Türev Kavramı; Maksimum-Minimum Hesapları ve Türevin Uygulamaları; Grafik Çizimleri. doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi TIP 103 Tıbbi Biyoloji I Atomlar, moleküller, kimyasal bağlar, hücredeki makro ve mikromoleküller; Proteinler; Karbonhidratlar; Lipidler; Vitaminler; Enzimler; Nükleik asitler; Prokaryot ve Ökaryot DNA Kromozomların ve Genlerin Yapıları; Genotip ve fenotip ilişkisi;Mendel yasaları ve kalıtımın temel prensipleri; farklı genler arasındaki etkileşimler; Genetiğin sitolojik temeli; Mayoz bölünmenin önemi; Spermatogenez ve oogenez. ING 101 İngilizce I İngilizce gramer, İngilizce grameriyle ilgili egzersizler, çeviriler TDB 101 Türk Dili I Türkçenin temel kurallarını pekiştirerek bu kurallar ışığında Türkçe’yi doğru ve güzel kullanma becerisini kazandırmak için gereken bilgilerin verilmesi ve uygulamaların yapılması. doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi ENF-100 Temel Bilgi Teknolojileri Bilgisayar ve bilgisayarı oluşturan parçalar. Donanım-Yazılım. İşletim sistemleri. Windows işletim sistemi. Windows uygulamaları Word, Excell, Power Point. BES 151 – Beslenme Eğitimi Eğitim Prensipleri, eğitim yöntem ve araçları, iletişim teknikleri, yetişkin ve çocuk eğitiminin temel özellikleri, gebe ve emzikli anne eğitiminde temel ilkeler, şişmanlık ve zayıflık gibi beden ağırlığı yönetimi sorunları olanlar için geliştirilmiş davranış değiştirme yöntemi, beslenme servislerinde çalışan görevliler için hizmet içi eğitim programları, toplumun beslenme konusunda bilinçlendirilmesi için eğitim programları geliştirmede dikkat edilecek hususlar, diğer ülkelerde kullanılan beslenme eğitimi programları örnekleri. BES 102 Beslenme İlkeleri II Besin grupları, etler, kuru baklagiller, yumurta, süt, tahıllar, sebze ve meyveler, yağlar, tatlılar, katkı öğeleri, içecekler, lifler, doğal besin, fonksiyonel besinler ve içecekler, yemek planlama, özel durumlarda tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi KİM 102 Organik Kimya Karbon bileşiklerinin tanıtılması, fonksiyonel gruplar ve moleküller arası kuvvetler, alkanlar, alkenler, alkinler, alkoller ve eterler, aldehitler ve ketonlar, karboksilli asidler, aminler, aromatik bileşikler, karbonhidratlar, proteinler, yağlar ve vitaminler TIP 104 Tıbbi Biyoloji II İnsan biyolojisinin ve genetik kavramların öğretilmesi, canlılarda hücresel düzeyde gerçekleşen olayların oluşum mekanizmalarının kavranması amaçlanmaktadır doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi PSİ 102 Psikolojiye Giriş ve Eleştirisel Düşünme Psikoloji Biliminin Doğası tanımı, alt alanları, kullandığı yöntemler, Davranışın Biyolojik Temelleri, Duyum ve Algılama, Öğrenme, Bellek ve Öğrenme Stratejileri, Yaşam Boyu Gelişim Bilişsel Gelişim, Sosyal ve Duygusal Gelişim, Yetişkinlik ve Yaşlanma, Ölüm, Temel Kişilik Kuramları, Savunma Mekanizmaları, Stresle Başa Çıkma, Normal ve Normal Dışı Davranışlar, Yeme Bozuklukları, Beden Algısı ve Ruh Sağlığı Üzerindeki Etkileri, Sağlık Psikolojisi, Hasta – Tedavi Ekibi İlişkisi, Sosyal Destek ve Sağlık, Durumsal Krizler Hastalığa Bağlı Olarak Beliren Krizler İNG 102 İngilizce II İngilizce dersi, öğrencilere dört temel öğe – dinleme, konuşma, okuma, yazma – doğrultusunda okutulacak ve öğrenciler bu konularda uygulamalarıyla birlikte ana amacı, genel İngilizce İletişim kurabilmenin temel İngilizce dil beceri unsurlarını tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi TDB 102Türk Dili II Türkçenin temel kuralları doğrultusunda başarılı yazılı ve sözlü anlatımlar yapabilme becerisi kazandırma;edebi yazı türlerinin özellikleriyle tanıtmak ve sevdirmek;yaşamda sık kullanılan yazı türlerini öğretmek dersin temel amacıdır. BES 152 Tüketici Eğitimi Sağlıklı besin seçimi, Besinlerin porsiyon miktarları ve besin ögesi içerikleri, Besin hijyeni, Besinleri satın alma, alışveriş listesi hazırlama, Kalite ontrolü, ambalaj kontrolü, etiket okuma, Besinlerin işlenerek saklanması, Gıda katkı maddeleri, Sağlıklı beslenmede pişirme yöntemleri, Fast-food ürünlerinin tüketimi, Mutfak kültürü, Organik zehirler, Besin zehirlenmeleri doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 201, Besin Kimyası I Besin kimyasının amaç ve önemi, besin elementlerinin sınıflandırılması, proteinler, enzimler, karbonhidratlar, lipitler, vitaminler, anorganik tuz ve eser elementler ve bunların analiz yöntemlerinin tanıtımı TIP 101 Anatomi I Anatomi’ye giriş ve terminoloji, hareket sistemi-kemikler-eklemler-kaslar,dolaşım sistemi-atardamarlar-toplardamarlar-kalp-lenfatik sistem, sindirim sistemi -sindirim kanalının eklenti organları idrar sistemi,kadın üreme sistemi, erkek üreme sistemi. TIP 105 Fizyoloji I Vücudun kontrol sistemleri, hücre membranı,vücudutta sıvı ve elektrolit düzenlenmesi, membran potansiyelleri, sinaptik ileti, kasların yapısı, kas kasılma mekanizması, İnsan organizmasının fiziksel eforlara kısa ve uzun dönemde uyumu, enerji kaynakları, antrenmanın fizyolojik temelleri, yorgunluk, toparlanma, doping, beslenme, farklı ortamlara organizmanın uyumu. doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi TIP 108 Mikrobiyoloji Klinik olarak anlamlı insan bakterilerinin biyolojisi ve patojenik bakterilerin fizyoloji ve morfolojisi ve bunların tanımlanmaları için kullanılan laboratuar teknikleri. Patojenik bakteriler beraberlerindeki klinik sendromlarla, epidemiyoloji, infeksiyon mekanizması, antimikrobial tedavi, dayanıklılık testleriyle birlikte myobakteri, aneorobik bakteri, spirochetes, chlamydia, rickettsiae, parazitler, mantarlar ve virüslerin laboratuar teşhisleri, epidemiyolojisi, patogenezi ve tedavisi . TIP 107 Karbonhidratların, yağların, proteinlerin ve amino asitlerin tanımları ile bunların metabolizmaları, buradaki enzim ve hormonların işlevleri, nükleik asitler ile pürin ve primidin metabolizması. ATA 101 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi I Batı kültürleri ile Türk kültürünün karşılaşması sonucu ortaya çıkan siyasi, ekonomik, kültürel ve sosyo-psikolojik problemler karşısında çözülmeye ve yıkılmaya başlayan Osmanlı devletinde çözüm arayışları çerçevesinde yapılan reform hareketleri ve İmparatorluktan milli devlete geçiş sürecinde yaşanan siyasi olaylar ile Mustafa Kemal Atatürk’ün liderliğinde verilen Milli Mücadele sonucu Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşu ele alınmaktadır. doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 202, Besin Kimyası II Tahıllar, baklagiller, sebzeler, meyveler, yemeklik yağlar, et ve etten yapılan ürünler, sut ve sütten yapılan ürünler, yumurta, alkollü içkiler, alkoloidli maddeler, tuz, su TIP 102 Anatomi II İdrar Sistemi Erkek ve Dişi Üreme Sistemi, Sinir Sistemi İç Salgı Bezler Sistemi, Duyu Organları TIP 106 Fizyoloji II Kardiyovasküler fizyoloji, hemodinamik ilkeler,Kalp kasının fizyolojik özellikleri, Kalp döngüsü,Kardiyovasküler sistemin nöronal düzenlenmesi, Arteriyal Kan Basıncı,Mikrovasküler düzenlenme, Kan Fizyolojisi, kanın yapısı, özellikleri, fonksiyonu,Eritrositler, Hematopoez, Eritropoez, Lökositler, Trombositler, Hemostaz Gastrointestinal Fizyoloji, Gastrointestinal düzenleme, Gastrointestinal sistemin hormonları, Besin maddelerinin sindirimi ve absorbsiyonu Karaciğer fizyolojisi, İyon ve vitaminlerin emilimi, Boşaltım Fizyolojisi, Böbreğin yapısı ve fonksiyonları, Renal kan akımı, Glomerular filtrasyon, Tübüler reabsorbsiyon ve sekresyon, İyon ve Asit-baz dengesinin böbrekler tarafından düzenlenmesi, Üreme fizyolojisi, puberte, Erkek üreme fizyolojisi, Dişi üreme fizyolojisi, Hormon fizyolojisi, Hipotalamik-hipofiz adrenal sistem, Protein ve peptid yapıda hormonlar,Steroid hormonları, Tiroid bezi TIP 242 Beslenme Biyokimyası Makro ve mikro besin ögeleri, hormonlar ve enzimlerin metabolizmadaki işlevleri ve önemi ile bunların çeşitli beslenme bozukluklarında, hastalıklarında, genetik bozukluklarda etkinlikleri doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 204, Besin mikrobiyolojisi ve besin güvenliği Besinlerde üretimden itibaren değişik süreçlerde oluşan mikroorganizmaların üreme ve gelişmelerine etki eden faktörler, saklama yöntemlerinin mikroorganizmalar üzerinde oluşturduğu değişiklikler, mikroorganizmaların neden olduğu enfeksiyonlar ve intoksikasyonlar doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi ATA 102 – Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi II Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşuna paralel olarak Türk toplumunu muassır milletler seviyesine çıkarmak amacıyla gerçekleştirilen Atatürk İlke ve İnkılapları çerçevesinde, devletin ve toplumun yeniden yapılanması sonucu toplumumuzda meydana gelen siyasi, sosyal, ekonomik ve kültürel gelişme ve değişmeler ile karşılaşılan iç ve dış siyasi olayların günümüz problemlerine de ışık tutacak şekilde değerlendirilmesi doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 301 – Ana ve Çocuk Beslenmesi Gebe-emzikli kadın, yenidoğan, okul öncesi, okul çağı ve adölesan yaş grubundaki çocukların beslenmesinin temel ilkeleri. doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 303, Yiyecek Sistemleri Yönetimi I Toplu beslenme ve önemi, TBS sistem tipleri/ yeni üretim sistemleri, yönetim ve organizasyon, mutfak/yemekhane planlama ve kullanılan araç gereçler, menü yönetimi, standart yemek tarifeleri ve denetimi, satın alma ve depolama teknikleri ve iş güvenliği. doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 305 Klinik beslenme I Yeterli ve dengeli beslenme rehberi, geçiş diyetleri, beslenme durumunun değerlendirilmesi, malnütrisyon, beslenme destekleri, sindirim sistemi hastalıklarında beslenme, karaciğer hastalıklarında beslenme, kalp-damar hastalıklarında beslenme, obezite ve beslenme, yeme davranış bozuklukları ve beslenme, metabolik ve endokrin bozukluklarında beslenme, besin allerjileri ve beslenme, nutrigenetik, fonksiyonel besinler, yanıklarda beslenme, diyet eğitimi doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 307 Besin teknolojisi ve besinle ilgili yasal düzenlemeler Besinlerin değişik yöntemlerle muhafaza koşulları, tüketime hazır hale getirilen et ürünleri, süt ve süt ürünleri, işlenerek tüketime sunulan sebze-meyve, tahıl ürünleri, yağlı ve şeker bazlı ürünler, alkollü ve alkolsüz içeceklerin üretim teknolojilerinin değerlendirilmesi. Türk Gıda Kodeksi Yönetmeliği’nde yer alan hükümler amaç, kapsam, hukuki dayanak ve tanımlar, gıda katkı maddeleri, gıda aroma maddeleri, bulaşanlar, bitkisel ve hayvansal kalıntı limitleri, gıda hijyeni, gıdaların hammaddelerinin sağlandığı alanlarla ilgili kurallar, gıdaların işlenmesi ile ilgili kurallar, kontrol işlemleri, gıda maddeleri üreten iş yerlerinin taşıması gereken özellikler, ambalajlama, etiketleme, işaretleme, gıdaların taşınması ve depolanması, numune alma ve analiz yöntemleri, tescil, denetim, yürütme işlemler doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 309 – Halk Sağlığı Toplum sağlığı, nüfusun yapısı ve sağlık, hastalık, sağlık ve toplum ilişkisi, Türkiye’de sağlık sistemi, sağlık ölçütleri, epidemiyoloji, çevre sağlığı, aşılama, ana sağlığı ve aile planlaması İŞL 321 – İşletme Ekonomik yaşam ve işletme, işletmelerin amaçları ve türleri, işletme sistemi, işletmelerin kuruluşu, işletmelerin hukuki yapıları, işletmelerin birleşmeleri, yönetim, yönetimin tarihçesi, yönetim işlevleri, işletmelerin temel işlevleri, üretim, pazarlama, finans, personel yönetimi, halkla ilişkiler, karar verme. doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 351- Sporcu Beslenmesi Egzersiz, beslenme ve sağlık etkileşimi, egzersiz ve spor yapanların temel beslenme ilkeleri, vücut kompozisyonu, ergojenik yardım, farklı koşullar ve dönemlerde sporcuların beslenme özellikleri BES 302 – Çocuk Hastalıklarında Beslenme Çocuk hastalıkları ve bu hastalıklarda uygulanan tıbbi beslenme tedavisi yöntemleri. BES 304, Yiyecek Sistemleri Yönetimi II Oteller, hastaneler, lokantalar, fabrikalar, okullar, hızlı hazır yemek sistemleri gibi toplu tüketim yapılan kurumlarda besinlerin satın alınması, hazırlanması, pişirilmesi, servis edilmesi, artık ve bulaşıkların kaldırılması, hijyen-sanitasyon ve maliyet kontrolü konuları doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 306 Klinik beslenme II Böbrek hastalıklarında beslenme, diabetes mellitus da beslenme, glikoz ıntoleransı ve beslenme, kemik sağlığı, kas-iskelet sistemi ve beslenme, enfeksiyon hastalıklarında beslenme, beslenme destekleri, enteral beslenme, parenteral beslenme, kanser ve beslenme, sinir sistemi hastalıklarında beslenmedoktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 310 – Toplumda Beslenme Durumu ve Saptanması Toplum beslenmesi, beslenme epidemiyolojisi ve beslenme durumunu saptama yöntemleri, beslenme antropometrisi, klinik belirtiler, biyofizik yöntemler,biyokimyasal ve hematolojik yöntemler, sağlık istatistikleri; yaşa özgü mortalite ve morbidite hızları, besin tüketim araştırmaları, ekolojik etmenlerin saptanması. doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 352 – Kanser ve Beslenme Hastalığın patogenezi, beslenmeye etkisi ve beslenmenin kansere etkisi, diyet tedavisi, kanserde ve tedavide besin öğesi gereksinimi. doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BES 399-Toplum Sağlığı Beslenme Stajı Saha çalışmaları ile toplumun beslenme durumunun ve beslenme alışkanlıklarının saptanması, bireyin ve toplumun yeterli ve dengeli beslenme konusunda bilinçlendirilmesi ve eğitimi, beslenme eğitim programlarının ve materyallerinin geliştirilmesi İST 407 – Biyoistatistik İstatistik ve biyoistatistiğin tanımı, kullanım alanları., veri toplama yöntemleri ve toplanan verinin istatistiksel analiz için işlenmesi., özet tanımlayıcı ölçüler ve grafikler, tablo oluşturulması, olasılık ve olasılık dağılışları, hipotez testleri, regresyon ve korelasyon çözümlemesi. BES 411 – 412 Mesleki Uygulama I – II Kurumsal/Toplu beslenme ve hastane diyetisyenleri ile akademik personel danışmanlığında, öğrencilerin kurumsal/toplu beslenme ve hastane diyetisyenliğine pratik olarak hazırlanması, beslenme ve diyet konusunda öğrenilen teorik bilgilerin klinikte ve toplu beslenme yapılan kuruluşlarda uygulanma yöntemlerinin öğrenilmesi. BES 401 – 402 Beslenme Semineri I – II Besin, beslenme ve diyetetik ile ilgili güncel konularda yapılmış araştırmaların danışman ile birlikte seçilen bir konuda literatür taranarak incelenmesi, rapor halinde hazırlanarak sunulması. BES 498 – Bitirme Projesi Besin, beslenme ve diyetetik ile ilintili güncel konularda bireysel araştırmaların planlanarak öğrencinin danışmanının denetiminde seçtiği konuda, tez çalışmasının yürütülmesi ve rapor halinde sunulması süreçlerini içerir. doktora tez, doktora tezi, sosyal bilimler fakültesi, isletme yuksek lisans, yuksek lısans basvuruları, insan kaynakları dersleri, insan kaynakları programı, ınsan kaynakları, insan kaynakları yönetim, yönetim organizasyon yüksek lisans, insan kaynakları yüksek lisans, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri, yüksek lisans tez örnekleri,Beslenme ve Diyetisyenlik yüksek lisans tezi BEDEN EĞİTİMİ DERSİ PERFORMANS ÖDEV KONULARI 1. Sağlıklı olmak için neler yapmalıyız? 2. Sporun ve beden eğitiminin faydaları nelerdir? 3. İlk yardım nedir? Ve ilkeleri nelerdir? 4. Atatürk'ün sportif görüşleri nelerdir? 5. Ayak bakımı nasıl olmalıdır? 6. Futbol-Voleybol-Basketbol ve Hentbol saha ölçüleri nelerdir? 7. Okul sporunun önemi ve amaçları nelerdir? 8. Kalp rahatsızlıkları ve nedenleri nelerdir? 9. Tansiyon nedir, kaç çeşidi vardır ve nelere dikkat edilmelidir? 10. Spor sakatlıklarının nedenleri nelerdir? 11. aİnsan sağlında vitaminlerin önemi bİnsan sağlında besinlerin önemi 12. Doping nedir? İnsan vücuduna olan zararlı etkileri nelerdir? 13. 29 Ekim Cumhuriyet -23 Nisan Çocuk-19Mayıs Atatürk'ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı'nın tarihi önemi nedir? 14. Antrenman nedir? 15. Sporda ısınmakültür-fizik- hareketlerinın önemi nedir? 16. Kan gruplarının çeşitleri ve hangi kan grupları birbirine kan verebilir? 17. Aşı nedir ve hangi yaşlarda aşılar yaptırmalıyız? 18. Futbolun-Voleybolun-Basketbolun tarihi gelişimi? 19. Spor anarşisi nedir ve nasıl önüne geçilmelidir? 20. Seyir sporu ile yapılan sporlar arasındaki farklar nelerdir? 21. Stattaki tel örgülerin kalkması için hangi şartların oluşması lazımdır? 22. Spor karşılaşmalarında amigoların görevleri nelerdir? 23. Modern olimpiyat oyunlarının tarihi önemi, olimpiyatlar kaç senede bir yapılır? Ve olimpiyat yemini nedir? Beyaz zemin üzerindeki olimpiyat halkaları ve olimpiyat bayrağının önemi ve renkleriyle çiziniz? 24. Atatürk'ün spor anıları nelerdir? 25. Atletizm'in tarihi ve Atletizm'in branşlarını belirterek izah ediniz. 26. Masa tenisi masasının ölçüleri ve şekilleriyle çizilip gösterilmesi. 27. Futbol, voleybol, basketbol ve hentbol oyun kurallarının maddeleyerek izah edilmesi? 28. Okul maçlarında olabilecek disiplin cezaları nelerdir ve hangi cezaları almalıdır? 29. Bir okul takımının hükmen yenilgi sebepleri nelerdir? Madde leyiniz. 30. Bir okul takımında oynayacak olan öğrenciye lisans çıkartmak için hangi şartlar aranmalıdır. İl içinde bir okuldan diğer bir okula nakledilen ile bir ilden başka bir ile giden öğrenciler yeni okulunda kaç gün sonra okullar arası yarışmalara katılabilirler? 31. İlçemizde ilköğretim okullarından herhangi birine gidilerek son bir yılda katılmış oldukları spor dalları ve başarıların araştırılması ve o okulun ilçede başarılı gördüğü okulu belirtmesi? 32. Beden eğitimi öğretmeninin görevi sizce neler olmalıdır? 33. Televizyon ve radyoda yayımlanan beden eğitimi , spor , fiziksel gelişim ve sağlıklı yaşamla ilgili programlar sizce nasıl olmalıdır? 34. Boş zamanlarımın çoğunu spor yaparak nasıl değerlendirmeliyiz? BEDEN EĞİTİMİ DERSİ PROJE ÖDEV KONULARI 1. Okul bahçesinin maketi yapılarak okul bahçesinde oturmak için nerelere bank yapmalıyız? 2. Okul bahçesinin maketi çizilerek sizce çöp bidonları nerelere konulmalıdır? 3. Okul bahçesinin ağaçlandırılması. 4. Okul bahçesine çeşme yapılması. 5. Spor kulübünün gelirlerini attırmak için sizce neler yapılmalıdır? 6. Beden eğitimi derslerindeki soyunma odaları nasıl olmalıdır? 7. Okul bahçesinin nerelerine voleybol direkleri ve basketbol direkleri dikilmelidir? 8. Okul bahçesine kapalı spor salonu nereye yapılmalıdır? 9. Okul bahçesinin temizliği nasıl yapılmalıdır? 10. Çarşamba Köprüsünün 1 ve 2 maketi yapılarak insan davranışları ve trafik düzeni sizce nasıl olmalıdır? 11. Bir sınıf planı yapılarak öğrenciler nasıl oturtulmalıdır? 12. Okul binalarının duvarlarına nasıl resimler yapılmalıdır? 13. Okul bahçesinin dış kısım duvarlarına nasıl resimler yapılmalı ve nasıl olmalıdır? 14. Okul bahçesinin gece aydınlatılması nasıl olmalıdır? 15. Okul binalarının çatısı nasıl olmalıdır? 16. Teneffüslerde öğrencilerin koridorlarda koşmaması için ne gibi tedbirler alınmalıdır? BEDEN EĞİTİMİ DERSİ PERFORMANS-PROJE GÖREVİ KONULARI -Atatürk'ün spor hakkında söylemiş olduğu sözleri araştırınız. -Beden eğitimi ve spor hakkında söylenmiş olan sözleri araştırınız. -Beden eğitimi ve sporun tanımı hakkında araştırma yapınız. -Beden eğitimi ve sporun insanın bedensel gelişimindeki önemi araştırma yapınız. -Beden eğitimi ve sporun insanın ruhsal gelişimindeki önemi araştırma yapınız. -Beden eğitimi ve sporun insanın zihinsel gelişimindeki önemi araştırma yapınız. -Beden eğitimi ve sporun insanın duygusal ve toplumsal gelişimindeki önemi araştırma yapınız. -Beden eğitiminin temel faydaları hakkında araştırma yapınız. -Beden eğitimi dersinin kazançları hakkında bir araştırma yapınız. -Beden eğitimi dersi,öğrenci kıyafeti nasıl olmalıdır?Araştırma yapınız.. -Beden eğitiminin Türkiye'deki başlangıcı ve gelişimi -Beden eğitimi ve spor hakkında söylenmiş sözleri araştırınız. -Temel jimnastik duruşlarını maddeler halinde yazınız. -Sportif çalışma ve karşılaşmaları öncesi Isınma hareketleri yapmanın önemi hakkında araştırma yapınız. -Besin öğeleri ile ilgili bir araştırma yapınız. -ŞişmanlığınObezitetanımı ve engellenmesi hakkında araştırma yapınız -Vitaminler ile ilgili kısa bilgiler vererek,bunların hangi besinlerde bulunduğunu yazınız. -Suyun,vücut ve sporcu için önemini belirten bir araştırma yapınız. -Spor dallarının kaç guruba ayrıldığı hakkında araştırma yapınız. -İlk yardım nedir?İlk yardım ilkelerini açıklayınız. -Solunum yetmezliğinde ilk yardım nasıl yapılır araştırınız. -Burun kanamalarında ilk yardım nasıl yapılır araştırınız. -Bayılmalarda ilk yardım nasıl yapılır araştırınız. -Kırıklarda ilk yardım nasıl yapılır araştırınız. -Burkulmalarda ilk yardım nasıl yapılır araştırınız -Soğuk ve sıcak tedavi nedir ve nasıl yapılır araştırınız. -Aşırı zorlanmalar sonucu oluşan sakatlıklar nelerdir araştırınız. -Eklem yaralanmaları nelerdir araştırınız. -Çocuklarda görülen spor sakatlıkları nelerdir araştırınız. -Jimnastik sporunun,beden eğitimi derslerindeki eğitsel değeri nedir?araştırınız. -Jimnastiğin Türkiye'deki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız. -Atletizm sporunun, beden eğitimi derslerindeki eğitsel değeri nedir?araştırınız. -Koşucularda görülen sakatlıklar nelerdir araştırınız. -Kısa mesafe koşularının çeşitleri nelerdir araştırınız. -Orta mesafe koşularının çeşitleri nelerdir araştırınız -Uzun mesafe koşularının çeşitleri nelerdir araştırınız. -Bayrak koşuları hakkında araştırma yapınız. -Maraton koşusu hakkında araştırma yapınız. -Dünyada ve Türkiyede Rekor kıran atletlerimiz hakkında araştırma yapınız -Atletizm spor dalı içersinde yer alan Atlama branşının çeşitleri hakkında araştırma yapınız. -Atletizm spor dalı içersinde yer alan Atma branşının çeşitleri hakkında araştırma yapınız. -Basketbol sporunun,beden eğitimi derslerindeki eğitsel değeri nedir?araştırınız -Basketbol sahasının çizimi yaparak,saha ölçüleri hakkında araştırma yapınız. -Basketbolda kullanılan pas ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. -Basketbolda kullanılan şut ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız -Basketbolda kullanılan turnike ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. -Basketbol terimleri hakkında araştırma yapınız. -Basketbol oyun kuralları hakkında kısa bir araştırma yapınız. -Basketbolun Dünyadaki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız. -Basketbolun Türkiye'deki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -Voleybol sporunun,beden eğitimi derslerindeki eğitsel değeri nedir?araştırınız -Voleybol sahasının çizimini yaparak,saha ölçüleri hakkında araştırma yapınız. -Voleybolda kullanılan pas ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. -Voleybolda kullanılan servis ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. -Voleybol terimleri hakkında araştırma yapınız. -Voleybol oyun kuralları hakkında kısa bir araştırma yapınız. -Voleybolun Dünyadaki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -Voleybolun Türkiye'deki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -Hentbol sporunun,beden eğitimi derslerindeki eğitsel değeri nedir?araştırınız -Hentbol sahasının çizimi yaparak,saha ölçüleri hakkında araştırma yapınız -Hentbolde kullanılan pas ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. -Hentbolda atış ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. -Hentbol terimleri hakkında araştırma yapınız -Hentbolun Dünyadaki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -Hentbolun Türkiye'deki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -Futbol sporunun,beden eğitimi derslerindeki eğitsel değeri nedir?araştırınız -Futbol sahasının çizimi yaparak,saha ölçüleri hakkında araştırma yapınız -Futbol terimleri hakkında araştırma yapınız -Futbolda topa vuruş çeşitleri hakkında araştırma yapınız. -Futbolda pas verme tekniği ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız -Futbolda top sürme tekniği hakkında araştırma yapınız. -Badminton sahasının çizimini yaparak,saha ölçüleri hakkında araştırma yapınız -Badminton vuruş çeşitleri hakkında araştırma yapınız. -Badmintonun Dünyadaki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -Badmintonun Türkiye'deki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -Olimpizim düşüncesi nedir? Bu konuda bir araştırma yapınız. -Olimpiyat oyunlarının başlangıcı ve günümüze kadar olan gelişimini araştırınız. -Zeka sporlarının çeşitleri nelerdir araştırma yapınız. -İzcilik eğitimi ve temel unsurları hakkında araştırma yapınız -İzci selamının anlamı hakkında araştırma yapınız. -Atatürk ve izcilik anlayışı hakkında araştırma yapınız. -İzciliğin Dünyadaki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -İzciliğin Türkiye'deki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -Oyunun,tanımı,çeşitleri ve önemi hakkında araştırma yapınız -Eğitsel oyun tanımını yaparak,buna 1 adet örnek veriniz. -Masa Tenisi sahasının çizimini yaparak,saha ölçüleri hakkında araştırma yapınız -Masa tenisinde kullanılan vuruş teknikleri hakkında araştırma yapınız. -Masa tenisi terimleri hakkında araştırma yapınız. -Masa tenisinin Dünyadaki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -Masa tenisininTürkiye'deki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -Güreş sporunda kullanılan oyunlar ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız -Güreş çeşitleri hakkında araştırma yapınız. -Güreş minderinin çizimi yaparak,oyun alanı ölçüleri hakkında araştırma yapınız. -Yağlı güreşler hakkında araştırma yapınız. -Güreşin Türkiye'deki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız -Ünlü Türk güreşçileri hakkında araştırma yapınız -Atatürk'ün Güreş hakkındaki düşünce ve görüşlerini açıklayınız. -Spor karşılaşmalarının vazgeçilmez unsuru hakem ve hakemlik hakkında araştırma yapınız. -Türk spor ailesi içersinde,sporcu kişiliği ve başarısı ile beğendiğiniz birisinin hayat hikayesi hakkında araştırma yapınız. -Atatürk'ün,deniz ve deniz sporları hakkındaki görüş düşüncelerini araştırınız. -Atatürk'ün,Havacılık hakkındaki görüş düşüncelerini araştırınız -Alkollü içeceklerin sağlığa verdiği zararlar hakkında araştırma yapınız. -Sigaranın sağlığa verdiği zararlar hakkında araştırma yapınız. -Dengeli beslenme hakkında araştırma yapınız. -Fair Playiyi oyunhakkında araştırma yapınız. -Doping ve zararları hakkında araştırma yapınız. -Sporcu ve Grip hakkında bir araştırma yapınız. -Halk oyunlarının tarihçesi hakkında araştırma yapınız -Türk Halk oyunları türleri hakkında araştırma yapınız -Türk Halk oyunlarının Yöreleri hakkında araştırma yapınız NOT 1. Öğrencilere verilecek olan performans ve proje ödevleri bireysel veya grup halinde verilmelidir. 2. Verilen proje konuları öğrencilerin düzeyine uygun ve yerel imkanlara göre yapılabilecek nitelikte olmalıdır. 3. Ödev konularının kaynağı gösterilmelidir. 4. Ödevini getirmeyenler için okul idaresi ile iş birliği yapılarak öğrencinin velisi bilgilendirilerek 5 gün içinde ve belgelendirerek değerlendirme yapılmasına dikkat edilecektir. 5. Verilen ödev konularının ürün dosyasında muhafaza edilmesine 6. Verilen ödevlerin ortalamaya dahil olmasına 7. Ödevini teslim etmeyenlerin - eksi olarak ortalamaya dahil olmasına 8. Verilen ödev belirtilen tarihte alınacak. 9. Performans ödevleri öğrencilerin seviyesine uygun ve öğrenciler tarafından yapılabilecek nitelikte olmalıdır. 10. Projeler teslim edildikleri yarıyılda değerlendirilir. Benzer Yazılar

sağlıklı ve dengeli beslenme proje ödevi